低负担、低门槛：较于其他教育体系，双元制教育低负担、低门槛，学生就读德国公立职业学校，享受和德国学生同等待遇，无学费，无学籍注册费

该项目正式注册登记于德国萨克森安哈尔特州政府．项目受中德政府支持，德联邦内政部，经济部，及外交部官方认可，受德国工商联合会、德国手工业联合会委托为德国企业选拔招收储备人才。

“人才是建设制造强国的根本。缺乏高技能操作人才，即使有再好的设计、图纸，也难以转化为产品。德国等制造业强国的经验说明，支撑...

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前段时刻掀起的留学热潮，让更多的学生都能请求去到自己喜爱的进行学习，因此很多留学处理中介组织非常多，咱们该怎样去判别它的好坏呢?

“双元制”,是源于德国的一种职业培训模式。所谓双元，是指受训者必须经过两个场所的培训。其中，一元是指职业学校，主要向学生传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，什么是双元制学制,双元户籍制,主要让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。这种模式在德国的企业中应用很广，近几年也被中国的一些企业借鉴采用。

德国双元制自20世纪80年代传入中国以来，其“校企合作,工学交替”的教学模式在实际运用的过程中存在着很大的争议，直到今天，学术界仍然不断地对该制度在中国的运行提出新的观点和认识。

德国双元制教学模式是学校和企业相结合的教学模式，也是德国职业教育得以成功的保证。德国制造之所以蜚声海内外，与他们的职业教育有关，与双元制教育模式密不可分。

行动导向，是80年代以来，世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮。行动导向教学法指从传授专业知识和培养专业技能出发，全面增强学生的自主学习的能力，从而使学生在接受职业培训的过程中，双元制专业志愿,不适合双元制的工种,能系统地在创造性思维能力、搜集专业技术信息、跟踪专业技术进步的能力、适应社会发展需要的能力等方面经受锻炼。从根本上说是以学生为中心的教学方法。